Sammanfattning
Originalspråk | Odefinierat/okänt |
---|---|
Sidor (från-till) | 1–5 |
Tidskrift | Learning, Culture and Social Interaction |
Volym | 22 |
DOI | |
Status | Publicerad - 2019 |
MoE-publikationstyp | A1 Tidskriftsartikel-refererad |
Fritjof Sahlström, Marie Tanner, Christina Olin-Scheller
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Originalspråk | Odefinierat/okänt |
---|---|
Sidor (från-till) | 1–5 |
Tidskrift | Learning, Culture and Social Interaction |
Volym | 22 |
DOI | |
Status | Publicerad - 2019 |
MoE-publikationstyp | A1 Tidskriftsartikel-refererad |