Återgå till huvudnavigering Återgå till sök Gå direkt till huvudinnehållet

Skolan som multimodal mötesplats: Om att pröva vidgade begrepp i en konstbaserad lärandepraktik

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

OriginalspråkSvenska
Titel på värdpublikationPlastkassar och andra texter
StatusPublicerad - 2010
MoE-publikationstypA3 Del av bok eller annan forskningsbok

Citera det här