Satisfaction and continuance with a learning management system: Comparing perceptions of educators and students

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

46 Citeringar (Scopus)
OriginalspråkOdefinierat/okänt
Sidor (från-till)109–123
TidskriftInternational journal of information and learning technology
Volym32
Utgåva2
StatusPublicerad - 2015
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här