Rezension zu: Marina Bonanati: Lernentwicklungsgespräche und Partizipation. Rekonstruktionen zur Gesprächspraxis zwischen Lehrpersonen, Grundschülern und Eltern. Wiesbaden: Springer VS 2017

Falko Röhrs

Rezension zu: Marina Bonanati: Lernentwicklungsgespräche und Partizipation. Rekonstruktionen zur Gesprächspraxis zwischen Lehrpersonen, Grundschülern und Eltern. Wiesbaden: Springer VS 2017

Falko Röhrs

Språk

Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Bok/film/artikelrecension › Vetenskaplig

Originalspråk	Tyska
Sidor (från-till)	215-222
Tidskrift	Gesprachsforschung: online-Zeitschrift zur Verbalen Interaktion
Volym	18
Status	Publicerad - 2017
MoE-publikationstyp	B1 Artikel i en vetenskaplig tidskrift

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Röhrs, F. (2017). Rezension zu: Marina Bonanati: Lernentwicklungsgespräche und Partizipation. Rekonstruktionen zur Gesprächspraxis zwischen Lehrpersonen, Grundschülern und Eltern. Wiesbaden: Springer VS 2017. Gesprachsforschung: online-Zeitschrift zur Verbalen Interaktion, 18, 215-222. http://www.gespraechsforschung-online.de/fileadmin/dateien/heft2017/rz-roehrs-a.pdf

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Rezension zu: Marina Bonanati: Lernentwicklungsgespräche und Partizipation. Rekonstruktionen zur Gesprächspraxis zwischen Lehrpersonen, Grundschülern und Eltern. Wiesbaden: Springer VS 2017. / Röhrs, Falko.
I: Gesprachsforschung: online-Zeitschrift zur Verbalen Interaktion, Vol. 18, 2017, s. 215-222.

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TY - JOUR

T1 - Rezension zu: Marina Bonanati: Lernentwicklungsgespräche und Partizipation. Rekonstruktionen zur Gesprächspraxis zwischen Lehrpersonen, Grundschülern und Eltern. Wiesbaden: Springer VS 2017

AU - Röhrs, Falko

PY - 2017

Y1 - 2017

M3 - Bok/film/artikelrecension

SN - 1617-1837

VL - 18

SP - 215

EP - 222

JO - Gesprachsforschung: online-Zeitschrift zur Verbalen Interaktion

JF - Gesprachsforschung: online-Zeitschrift zur Verbalen Interaktion

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