Research on mentor education for mentors of newly qualified teachers: A qualitative meta-synthesis.

Jessica Aspfors, Göran Fransson

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

71 Citeringar (Scopus)
OriginalspråkOdefinierat/okänt
Sidor (från-till)75–86
TidskriftTeaching and Teacher Education
Volym48
DOI
StatusPublicerad - 2015
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här