Project Work and Project-Based Learning to Support Engineering Education: A Demo on Energy Storage

Jessica Tuuf*, Sami Lieskoski, Margareta Björklund-Sänkiaho

*Korresponderande författare för detta arbete

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

51 Nedladdningar (Pure)
OriginalspråkEngelska
Sidor (från-till)250-260
Antal sidor11
TidskriftInternational Journal of Learning and Teaching
Volym8
Nummer4
DOI
StatusPublicerad - dec. 2022
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här