Progression i lärarutbildning

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandlingKapitelVetenskapligPeer review

OriginalspråkSvenska
Titel på gästpublikationLäroplansteori i och om lärarutbildning
Undertitel på gästpublikationRapport från den sjunde Nordiska Läroplansteoretiska konferensen
RedaktörerElsi-Brith Jodal, Sverker Lindblad, Caroline Runesdotter
UtgivningsortGöteborg
FörlagGöteborgs universitet
Sidor51-64
Antal sidor14
ISBN (tryckt)978-91-86857-27-1
StatusPublicerad - 30 jun 2020
MoE-publikationstypA3 Del av bok eller annan forskningsbok

Publikationsserier

NamnRapporter från institutionen för pedagogik och specialpedagik
FörlagGöteborgs universitet
Volym19

Nyckelord

  • Läroplan
  • progression
  • lärarutbildning

Citera det här