Återgå till huvudnavigering Återgå till sök Gå direkt till huvudinnehållet

Nordic-Baltic Student Teachers’ Identification of and Interest in Plant and Animal Species: The Importance of Species Identification and Biodiversity for Sustainable Development

  • Irmeli Palmberg
  • , Ida Berg
  • , Eila Jeronen
  • , Sirpa Kärkkäinen
  • , Pia Norrgård-Sillanpää
  • , Christel Persson
  • , Rytis Vilkonis
  • , Eija Yli-Panula

Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

97 Citeringar (Scopus)
OriginalspråkOdefinierat/okänt
Sidor (från-till)549–571
TidskriftJournal of Science Teacher Education
Volym26
Nummer6
DOI
StatusPublicerad - 2015
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här