Non-affirmative School Didactics and Life-world Phenomenology: Conceptualizing Missing Links

Översatt titel: Icke-affirmativ pedagogik och livsvärldsfenomenologi

Michael Uljens, Tina Kullenberg

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandlingKapitelVetenskapligPeer review

1 Citeringar (Scopus)
Översatt titelIcke-affirmativ pedagogik och livsvärldsfenomenologi
OriginalspråkEngelska
Titel på värdpublikationDidaktik and curriculum in ongoing dialogue
RedaktörerEllen Krogh, Ane Qvortrup, Stefan Ting Graf
UtgivningsortLondon
FörlagRoutledge
Kapitel9
Sidor185-203
Antal sidor19
ISBN (elektroniskt)9781003099390
ISBN (tryckt)978-0-367-56808-5, 978-0-367-56810-8
DOI
StatusPublicerad - apr. 2021
MoE-publikationstypA3 Del av bok eller annan forskningsbok

Nyckelord

  • Didaktik
  • icke-affirmativ pedagogik
  • livsvärldsfenomenologi

Citera det här