Återgå till huvudnavigering Återgå till sök Gå direkt till huvudinnehållet

National Curriculum Development in Finland as Distributed and Non-Affirmative Educational Leadership

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandlingKapitelVetenskapligPeer review

OriginalspråkOdefinierat/okänt
Titel på värdpublikationEducational leadership - theory, research and school development
RedaktörerMichael Uljens
Sidor207–232
ISBN (elektroniskt)978-952-12-3323-4
StatusPublicerad - 2015
MoE-publikationstypA3 Del av bok eller annan forskningsbok

Citera det här