National Curriculum Development in Finland as Distributed and Non-Affirmative Educational Leadership

Michael Uljens, Helena Rajakaltio

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandlingKapitelVetenskapligPeer review

OriginalspråkOdefinierat/okänt
Titel på gästpublikationEducational leadership - theory, research and school development
RedaktörerMichael Uljens
Sidor207–232
ISBN (elektroniskt)978-952-12-3323-4
StatusPublicerad - 2015
MoE-publikationstypA3 Del av bok eller annan forskningsbok

Citera det här