Multilingual dyslexia in university students: Reading and writing patterns in three languages

Signe-Anita Lindgrén, Matti Laine

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

15 Citeringar (Scopus)
OriginalspråkOdefinierat/okänt
Sidor (från-till)753–766
TidskriftClinical Linguistics & Phonetics
Volym25
Nummer9
DOI
StatusPublicerad - 2011
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Nyckelord

  • reading difficulties
  • language proficiency
  • Multilingualism
  • error analysis
  • Orthographic depth
  • phonology
  • Writing
  • dyslexia
  • reading skills
  • Reading
  • poor reading
  • L2 writing

Citera det här