Moving towards inclusive schools: Teacher collaboration as a key aspect of the development of inclusive practices

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandlingKapitelVetenskapligPeer review

OriginalspråkEngelska
Titel på gästpublikationDialogues between Northern and Eastern Europe on the Development of Inclusion
Undertitel på gästpublikationTheoretical and Practical Perspectives
RedaktörerNatallia Bahdanovich Hanssen, Sven-Erik Hansén , Kristina Ström
UtgivningsortUK
FörlagRoutledge
Kapitel13
Sidor203-217
Antal sidor16
ISBN (elektroniskt)9780367810368
ISBN (tryckt)9780367409890
DOI
StatusPublicerad - 1 mar 2021
MoE-publikationstypA3 Del av bok eller annan forskningsbok

Nyckelord

  • Inclusion
  • collaboration
  • consultation
  • co-teaching

Citera det här