Lärarstuderandes uppfattningar av inlärning i ett praktiskt respektive teoretiskt studiemoment i lärarutbildningen

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Sammanfattning

OriginalspråkOdefinierat/okänt
Sidor (från-till)483–491
TidskriftKasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos
Volym25
Utgåva5
StatusPublicerad - 1994
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här