Kunskapen om skolledarskap - analys i en kontextvariation

Renata Svedlin

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandlingKapitelVetenskapligPeer review

OriginalspråkOdefinierat/okänt
Titel på gästpublikationPedagogiskt ledarskap - teori, forskning och skolutveckling
RedaktörerMichael Uljens
FörlagÅbo Akademi, Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier
Sidor59–76
ISBN (elektroniskt)978-952-12-3323-4
ISBN (tryckt)978-952-12-3322-7
StatusPublicerad - 2015
MoE-publikationstypA3 Del av bok eller annan forskningsbok

Citera det här