Kognitiva implikationer för matematiklärande hos yngre elever

Mikaela Nyroos, Hanna Eklöf, Bert Jonsson, Johan Gustav Korhonen, Carola Wiklund-Hörnqvist

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandlingKapitelVetenskaplig

OriginalspråkOdefinierat/okänt
Titel på gästpublikationResultatdialog 2015
Redaktörer Vetenskapsrådet
FörlagVetenskapsrådet
Sidor160–171
ISBN (tryckt)978-91-7307-305-9
StatusPublicerad - 2015
MoE-publikationstypB2 Del av bok eller annan forskningsbok

Nyckelord

  • Mathematical performance
  • self-regulation
  • test anxiety
  • working memory

Citera det här