Återgå till huvudnavigering Återgå till sök Gå direkt till huvudinnehållet

Klasslärares syn på integrering och inklusion av elever med Downs syndrom i den allmänna skolan

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig

OriginalspråkOdefinierat/okänt
Titel på värdpublikationEn skola för alla? Perspektiv på inkluderande undervisning i Svenskfinland
RedaktörerKristina Ström
FörlagÅbo Akademi University
Sidor39–47
ISBN (tryckt)952-12-1813-4
StatusPublicerad - 2006
MoE-publikationstypB2 Del av bok eller annan forskningsbok

Citera det här