Influence of classroom acoustics on the voice levels of teachers with and without voice problems: A field study

David Pelegrin-Garcia, Viveka Lyberg Åhlander, Roland Rydell, Jonas Brunskog, Anders Lofqvist

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandlingKonferensbidragVetenskapligPeer review

17 Citeringar (Scopus)
OriginalspråkOdefinierat/okänt
Titel på gästpublikationProceedings of Meetings on Acoustics
FörlagAcoustical Society of America
Sidor
DOI
StatusPublicerad - 2010
MoE-publikationstypA4 Artikel i en konferenspublikation
Evenemang160th Meeting Acoustical Society of America - 160th Meeting Acoustical Society of America
Varaktighet: 15 nov 201019 nov 2010

Konferens

Konferens160th Meeting Acoustical Society of America
Period15/11/1019/11/10

Citera det här