In search of good relationships to music. Understanding aspiration and challenge in developing music school teacher practices. Lectio praecursoria.

Cecilia Björk

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskaplig

OriginalspråkOdefinierat/okänt
Sidor (från-till)103–107
TidskriftMusiikkikasvatus
Volym19
Nummer1
StatusPublicerad - 2016
MoE-publikationstypB1 Artikel i en vetenskaplig tidskrift

Nyckelord

  • Music education
  • music schools
  • teacher practices
  • teacher inquiry
  • collaborative research
  • interpretive practice analysis
  • musikpedagogik
  • musikskolor
  • musiikkikasvatus
  • musiikkioppilaitokset

Citera det här