Sammanfattning
Originalspråk | Odefinierat/okänt |
---|---|
Sidor (från-till) | 4–5 |
Tidskrift | form fagdidaktisk tidskrift for kunst og design |
Nummer | 4 |
Status | Publicerad - 2017 |
MoE-publikationstyp | D1 Artikel i en branschtidskrift |
Nyckelord
- School curriculum
- sloyd
- utbildning