Återgå till huvudnavigering Återgå till sök Gå direkt till huvudinnehållet

En dansk modell för kontextualiserad grammatikundervisning

Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Bok/film/artikelrecension › Professionell

18 Nedladdningar (Pure)

Sammanfattning

Recension av Kristine Kabel, Mette Vedsgaard Christensen, Kirsten Bjerre, Lene Storgaard Brok & Hanne Møller: Grammatikdidaktik. Akademisk Forlag 2023.
OriginalspråkSvenska
Sidor (från-till)24-26
TidskriftArena : medlemsblad för Svenska modersmålslärarföreningen i Finland r.f
Nummer1/2024
StatusPublicerad - 20 juni 2024
MoE-publikationstypD1 Artikel i en branschtidskrift

FN:s SDG:er

Detta resultat bidrar till följande hållbara utvecklingsmål:

  1. SDG 4 – God utbildning
    SDG 4 – God utbildning

Nyckelord

  • grammatikdidaktik
  • språkundervisning
  • danskundervisning

Citera det här