Developmental trajectories of school-beginners' ability self-concept, intrinsic value and performance in mathematics

  • Markku Niemivirta*
  • , Anna Tapola
  • , Heta Tuominen
  • , Jaana Viljaranta
    • *Korresponderande författare för detta arbete

    Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

    7 Citeringar (Scopus)
    200 Nedladdningar (Pure)

    Fingeravtryck

    Fördjupa i forskningsämnen för ”Developmental trajectories of school-beginners' ability self-concept, intrinsic value and performance in mathematics”. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.

    Keyphrases

    Psychology