Återgå till huvudnavigering Återgå till sök Gå direkt till huvudinnehållet

De tidiga insatsernas betydelse för högstadiet i Finland

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandlingKapitelVetenskaplig

    OriginalspråkOdefinierat/okänt
    Titel på värdpublikationUngdomar läser och skriver - specialpedagogiska perspektiv
    RedaktörerSiv Fischbein
    FörlagStudentlitteratur
    Sidor243–262
    ISBN (tryckt)978-91-44-08337-7
    StatusPublicerad - 2014
    MoE-publikationstypB2 Del av bok eller annan forskningsbok

    Citera det här