Content-Based and Cognitive-Linguistic Analysis of Cell Membrane Biology: Educational Reconstruction of Scientific Conceptions

Leonie Johann, Jorge Groß, Denis Messig, Fredrik Rusk

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

OriginalspråkEngelska
TidskriftEducation Sciences
DOI
StatusPublicerad - 28 maj 2020
Externt publiceradJa
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här