Confronting the trauma of the child evacuee: Picturebooks as entrances to visual literacy

Mia Österlund

Confronting the trauma of the child evacuee: Picturebooks as entrances to visual literacy

Kultur, historia och filosofi

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

4 Nedladdningar (Pure)

Originalspråk	Engelska
Titel på värdpublikation	Exploring Challenging Picturebooks in Education
Undertitel på värdpublikation	International Perspectives on Language and Literature Learning
Redaktörer	Åse Marie Ommundsen, Gunnar Haaland, Bettina Kümmerling-Meibauer
Förlag	Routledge
Sidor	268-283
ISBN (elektroniskt)	978-1-003-01395-2
ISBN (tryckt)	978-0-367-85625-0, 978-1-032-01744-0
Status	Publicerad - 23 juli 2021
MoE-publikationstyp	A3 Del av bok eller annan forskningsbok

Åtkomst av dokument

Confronting the Trauma of the Child EvacueeAccepterat manuskript från författare, 648 KBLicens: Publisher rights policy

Citera det här

@inbook{acc9ae1f320f4c4e9298bd12dd6d6ae3,

title = "Confronting the trauma of the child evacuee: Picturebooks as entrances to visual literacy",

author = "Mia {\"O}sterlund",

note = "Routledge till{\aa}ter att du parallellpublicerar Author{\textquoteright}s Manuscript (AM) versionen av ditt bokkapitel med 18 m{\aa}naders embargo",

year = "2021",

month = jul,

day = "23",

language = "English",

isbn = "978-0-367-85625-0",

pages = "268--283",

editor = "Ommundsen, {{\AA}se Marie} and Gunnar Haaland and Bettina K{\"u}mmerling-Meibauer",

booktitle = "Exploring Challenging Picturebooks in Education",

publisher = "Routledge",

address = "United Kingdom",

}

Confronting the trauma of the child evacuee : Picturebooks as entrances to visual literacy. / Österlund, Mia.

Exploring Challenging Picturebooks in Education: International Perspectives on Language and Literature Learning. red. / Åse Marie Ommundsen; Gunnar Haaland; Bettina Kümmerling-Meibauer. Routledge, 2021. s. 268-283.

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

TY - CHAP

T1 - Confronting the trauma of the child evacuee

T2 - Picturebooks as entrances to visual literacy

AU - Österlund, Mia

N1 - Routledge tillåter att du parallellpublicerar Author’s Manuscript (AM) versionen av ditt bokkapitel med 18 månaders embargo

PY - 2021/7/23

Y1 - 2021/7/23

M3 - Chapter

SN - 978-0-367-85625-0

SN - 978-1-032-01744-0

SP - 268

EP - 283

BT - Exploring Challenging Picturebooks in Education

A2 - Ommundsen, Åse Marie

A2 - Haaland, Gunnar

A2 - Kümmerling-Meibauer, Bettina

PB - Routledge

ER -