Coherence within Teacher Education: Swedish Lessons

Jonathan Lilliedahl, Tom Wikman, Sven-Erik Hansen

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandlingKapitelVetenskapligPeer review

OriginalspråkOdefinierat/okänt
Titel på gästpublikationInternational Perspectives on Knowledge Integration: Theory, Research, and Good Practice in Pre-service Teacher and Higher Education
RedaktörerThomas Lehmann
FörlagBrill
Sidor291–312
ISBN (elektroniskt)9789004429499
ISBN (tryckt)9789004429482
DOI
StatusPublicerad - 2020
MoE-publikationstypA3 Del av bok eller annan forskningsbok

Citera det här