Biologian kenttäopetus yliopistoissa: yhteistyöllä uuteen nousuun

A. Komonen, T. Nyman, T. Tahvanainen, H. Hirvonen, T. Eeva, S. Huttunen, J. Hänninen, M. Koivula, E. Koskela, A. Markkola, L. Muurinen, K. Mäkinen, N. Nappu, Marie Nordström, Mikael von Numers, J. Sundell, I. Sääksjärvi

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskaplig

Sammanfattning

Kenttäkurssit ovat keskeinen osa biologian ja lähitieteiden opetusta yliopistoissa. Luonnossa tapahtuva opetus kehittää sekä ymmärrystä tieteenalan teoreettisista perusteista että ammatillisia käytännön taitoja. Kenttäkursseilla omat havainnot muodostuvat oppimisen perustaksi muiden oppimistapojen rinnalla. Vaikka kenttäopetuksen tarpeellisuudesta ollaan yksimielisiä, kenttäkursseja uhkaavat yliopistojen rahoituksen väheneminen ja tutkimusasemaverkoston karsiminen. Tässä kirjoituksessa pohdimme, kuinka uhkista huolimatta kenttäopetuksen määrää, laatua ja kustannustehokkuutta voidaan lisätä yliopistojen ja niiden tutkimusasemien välisellä yhteistyöllä.

OriginalspråkOdefinierat/okänt
Sidor (från-till)52–54
TidskriftYliopistopedagogiikka
Volym24
Utgåva2
StatusPublicerad - 2017
MoE-publikationstypB1 Artikel i en vetenskaplig tidskrift

Citera det här