Projekt per år
Sammanfattning
The material is produced within GRÄNSLAND LIGHT, which is financed by the Finnish National Agency for Education.
Översatt titel | Dancing, reading, and writing: Performative potentials as pedagogical considerations |
---|---|
Originalspråk | Svenska |
Typ | Material for inservice education |
Förlag | Åbo Akademi, Centret för livslångt lärande |
Antal sidor | 6 |
Status | Publicerad - 2021 |
MoE-publikationstyp | O2 Other |
Publikationsserier
Namn | Gränsland LIGHT |
---|
Fingeravtryck
Fördjupa i forskningsämnen för ”Att dansa, läsa och skriva: Performativa potentialer som didaktiska överväganden”. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.Projekt
- 1 Slutfört
-
LiteDans: Att utmana litteracitet med dans i skolan
Jusslin, S. (Ansvarig forskare)
Svenska kulturfonden, Svensk-Österbottniska samfundet
01/06/17 → 31/12/20
Projekt: Stiftelser och fonder
Aktiviteter
- 1 Annat
-
Gränsland LIGHT - Konstbaserade ingångar i poesiundervisningen (video)
Höglund, H. (Deltagare), Jusslin, S. (Deltagare) & Wulff, A. (Annan)
nov. 2020Aktivitet: Handledning, mentorskap och andra aktiviteter › Annat