Expert, an analytical friend or a team player? The consultative role of a special education teacher

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandlingKapitelVetenskaplig

Bidragets titel på inmatningsspråkExpert, an analytical friend or a team player? The consultative role of a special education teacher
OriginalspråkFinska
Titel på gästpublikationMahdoton inkluusio? Tunnista haasteet ja mahdollisuudet
RedaktörerTakala Marjatta, Aino Äikäs, Suvi Lakkala
UtgivningsortJyväskylä
FörlagPS-kustannus
Kapitel6
Sidor159
Antal sidor184
ISBN (tryckt)978-952-451-961-8
StatusPublicerad - 2020
MoE-publikationstypB2 Del av bok eller annan forskningsbok

Nyckelord

  • Inclusion
  • Special education
  • consultation

Citera det här