Återgå till huvudnavigering Återgå till sök Gå direkt till huvudinnehållet

A Design Strategy for Meaningful HRI Discussions in Elementary School

    Forskningsoutput: KonferensbidragPosterVetenskapligPeer review

    66 Nedladdningar (Pure)
    OriginalspråkEngelska
    Antal sidor4
    DOI
    StatusPublicerad - 14 dec. 2020
    MoE-publikationstypO2 Other

    Nyckelord

    • Robot-assisted education
    • Socially assistive robots
    • HRI

    Citera det här