چگونگی ادراک معلمان و مدیران مدارس استان کردستان از رفاه معلم

Salahadin Mohammadi^*, Nematollah Azizi, Khalil Gholami, Parivash jaafari

^*Korresponderande författare för detta arbete

Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

Översatt titel	Teachers and principals’ perception of teachers' well-being in Iran.
Originalspråk	Persiska (Iran, Islamiska republiken)
Tidskrift	Journal of School Administration
Status	Publicerad - 2019
MoE-publikationstyp	A1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här

@article{06b43439a42b43cab11bde79006fe6d1,

title = "چگونگی ادراک معلمان و مدیران مدارس استان کردستان از رفاه معلم",

author = "Salahadin Mohammadi and Nematollah Azizi and Khalil Gholami and Parivash jaafari",

year = "2019",

language = "Persiska (Iran, Islamiska republiken)",

journal = "Journal of School Administration",

}