Återgå till huvudnavigering Återgå till sök Gå direkt till huvudinnehållet

Å formgi kunnskap utover personlig forståelseshorisont: Om visualiseringens muligheter ved veiledning av vitenskapelig tekst

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

OriginalspråkNorska
Titel på värdpublikationVeiledningspraksiser I bevegelse
StatusPublicerad - 2016
MoE-publikationstypA3 Del av bok eller annan forskningsbok

Citera det här