Publikationer per år
Publikationer per år
Projektinformation
Beskrivning
Projektet utvecklar olika former av språköverskridande samarbete på distans i åk F-6. Projektet bygger på forskar-lärarsamarbete och skapar pedagogiska ramverk för gemensamma distansaktiviteter och ömsesidigt språklärande mellan svensk- och finskspråkiga elever.
| Kort titel | Tandem på spel |
|---|---|
| Status | Slutfört |
| Gällande start-/slutdatum | 01/08/21 → 31/07/24 |
Finansiering
- Högskolestiftelsen i Österbotten
- Svenska kulturfonden
Nyckelord
- Tandempedagogik
- Språköverskridande utbildningssamarbete
- Spelifiering
- Virtuella lärmiljöer
- Språkpedagogik
Forskningsresultat
- 2 Artikel
-
Affordances for In-Game Interaction and Language Learning Through Children's Collaborative Play in Minecraft
Ståhl, M., Hansell, K., Bäck, S. & Wingren, M., 5 mars 2025, I: International Journal of Game-Based Learning. 15, 1, 23 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Tandem på spel − spelbaserat språklärande över språkgränsen
Hansell, K., Ståhl, M., Pörn, M., Rusk, F., Backholm-Nyberg, Y., Majors, J. & Bäck, S., 4 maj 2022, I: Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta. 13, 3Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell
Öppen tillgång
Aktiviteter
- 2 Konferenspresentation
-
Teachers’ and pupils’ views on using video games as part of cross-language tandem collaboration
Bendtsen, M. (Talare), Hansell, K. (Talare) & Bäck, S. (Medverkande)
5 mars 2025Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Tandem language learning through collaborative activities in Minecraft Education Edition
Hansell, K. (Talare), Bäck, S. (Talare) & Ståhl, M. (Medverkande)
22 maj 2024Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation