Aktiviteter per år
Projektinformation
Beskrivning
Projektet består av tre olika studier. I studie 1 granskas vilka argument och motiv för litteraturläsning och litteraturundervisning som skrivs fram inom ämnet modersmål och litteratur i Grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen (2014). I studie 2 görs en komparativ studie av hur litteraturbegreppet beskrivs och vilka syften för litteraturundervisningen som skrivs fram i de nordiska ländernas styrdokument. Studien är en del av ett forskningssamarbete inom Nätverk för litteraturdidaktisk forskning i Norden. I studie 3 riktas intresset mot lärare och deras reflektioner kring litteraturarbete med en komplex, litterär text. Delstudien utforskar vilka litteraturdidaktiska överväganden en grupp gymnasielärare gör i samtal om romanen Min katt Jugoslavien av Pajtim Statovci när deras avsikt är att använda romanen i litteraturundervisningen.
Skolans litteraturundervisning formas över tid och baseras på traditioner, det vill säga synsätt, värderingar och ideal som är mer eller mindre framskrivna och uttalade i olika sammanhang. Traditionerna lever kvar samtidigt som de utmanas och påverkas av sociala, kulturella och politiska förändringar. Att kritiskt granska de perspektiv som både skapar och utmanar litteraturundervisningen är ett viktigt led i att förstå och utveckla en samtida litteraturundervisning. Målsättningen med projektet är att bidra till den vetenskapliga och pedagogiska diskussionen om skolans litteraturundervisning, både ur ett nationellt och ur ett nordiskt perspektiv. En förståelse för de ramar (t.ex. styrdokument) som omger och skapar litteraturundervisningen och den litteraturundervisning som bedrivs (t.ex. via lärarsamtal), kan bidra med kunskap att diskutera och utveckla den.
Status | Slutfört |
---|---|
Gällande start-/slutdatum | 01/08/18 → 31/12/20 |
Nyckelord
- litteraturundervisning
- litteraturdidaktik
- läroplan
- föreställningar
- cultural models
- Norden
Aktiviteter
- 3 Muntlig presentation
-
Föreställningar om litteratur och litteraturundervisning i Danmark, Finland, Norge och Sverige
Heidi Höglund (Talare), Maritha Johansson (Talare), Aslaug Fodstad Gourvennec (Talare), Kristine Kabel (Talare) & Margrethe Sønneland (Talare)
18 nov 2020Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
-
Forestillinger om litteratur og litteraturarbeid i nordiske læreplaner
Heidi Höglund (Talare), Aslaug Fodstad Gourvennec (Talare), Maritha Johansson (Talare), Kristine Kabel (Talare) & Margrethe Sønneland (Talare)
7 maj 2019 → 9 maj 2019Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
-
Literature in the Nordic Curricula: A study on the concept of literature and purposes for literature education in the curricula for lower secondary education
Heidi Höglund (Talare), Aslaug Fodstad Gourvennec (Talare), Maritha Johansson (Talare), Kristine Kabel (Talare) & Margrethe Sønneland (Talare)
26 jun 2019 → 28 jun 2019Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
Forskningsresultat
-
Kontextualisera, spegla, vidga och estetisera: Gymnasielärares litteraturdidaktiska infallsvinklar till Pajtim Statovcis roman Min katt Jugoslavien
Höglund, H., Nordenstam, A., Skarstein, D. & Heilä-Ylikallio, R., 2020, I: Nordic Journal of Literacy Research. s. 74–90Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Literature education in Nordic L1s: Cultural models of national lower-secondary curricula in Denmark, Finland, Norway and Sweden
Fodstad Gourvennec, A., Höglund, H., Johansson, M., Kabel, K. & Sønneland, M., 2020, I: L1-Educational Studies in Language and Literature. 20, s. 1–32Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Modersmål – och litteratur? Föreställningar om litteraturundervisning i de finländska läroplansgrunderna
Höglund, H., 2019, Genom texter och världar. Svenska och litteratur med didaktisk inriktning – festskrift till Ria Heilä-Ylikallio. Höglund, H., Jusslin, S., Ståhl, M. & Westerlund, A. (red.). Åbo Akademi University Press, s. 185–199Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil2 Nedladdningar (Pure)