Aktiviteter per år
Projektinformation
Beskrivning
Didaktiskt designforskningsprojekt med det övergripande syftet att utveckla och undersöka didaktik som integrerar kreativ dans i läs- och skrivundervisningen i Finland. Projektet genomförs i samarbete med Regionala danscentret i Österbotten och lärare i projektskolorna.
| Akronym | LiteDans |
|---|---|
| Status | Slutfört |
| Gällande start-/slutdatum | 01/06/17 → 31/12/20 |
Finansiering
- Svenska kulturfonden: 10 000,00 €
- Svensk-Österbottniska samfundet r.f.: 6 000,00 €
Aktiviteter
-
-
Forskning om litteracitet, dans och kroppsligt lärande: I ljuset av ett hälsofrämjande perspektiv
Sofia Jusslin (Inbjuden talare)
17 feb 2021Aktivitet: Tal eller presentation › Inbjudet tal
-
Dansande, läsande och skrivande kroppar: Dansintegrering i läs- och skrivundervisningen
Sofia Jusslin (Talare)
19 nov 2020Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
Forskningsresultat
-
Att dansa, läsa och skriva: Performativa potentialer som didaktiska överväganden
Jusslin, S., 2021, 6 s. Åbo Akademi, Centret för livslångt lärande.Forskningsoutput: Övriga bidrag
Öppen tillgångFil24 Nedladdningar (Pure) -
Kroppslig læring i dansende, lesende og skrivende kropper
Jusslin, S. & Forsberg, L., 2021, (Accepterad/under tryckning) Kroppslig læring – perspektiver og praksiser. Østern, T. P., Bjerke, Ø., Sørum, A. G. & Engelsrud, G. (red.). UniversitetsforlagetForskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
Dancing/Reading/Writing: Performative Potentials of Intra-Active Teaching Pedagogies Expanding Literacy Education
Jusslin, S., 2020, Åbo: Åbo Akademi University. 118 s.Forskningsoutput: Typer av avhandlingar › Doktorsavhandling › Samling av artiklar
6 Nedladdningar (Pure)