Projektinformation
Beskrivning
Syftet är att skapa kunskap om hur barns residens idag realiseras genom empiriska analyser av hur aktörskap, tillhörighet och medkänsla syns i de tre olika kontexterna åskådningsfostran, lek och hållbarhetsutbildning.
| Akronym | Resiliens i småbarnspedagogik |
|---|---|
| Status | Pågående |
| Gällande start-/slutdatum | 01/09/23 → 31/08/27 |
Finansiering
- Stiftelsen Brita Maria Renlunds minne
