Tom Wikman

Publikationer

Publikationer per år 2001 2014 2016 2017 2018 2020 2021 2023 2023

• 14 Kapitel
• 4 Artikel
• 3 Bok
• 1 Antologi/redigerad tidskrift
• 1 Mer
  • 1 Beställd rapport

Publikationer per år

Publikationer per år

Sökresultat

• Att utvärdera lärande

  Knubb-Manninen, G., Wikman, T. & Hansen, S-E., 2011, Allmändidaktik: Vetenskap för lärare. Hansén, S-E. & Forsman, L. (red.). Studentlitteratur, s. 303-327 25 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig

• Boken om vårt land – en central lärobok för folkskolan.

  Hansen, S-E., Sjöberg, J. & Wikman, T., aug. 2021, Sivistyksen kulmakiviä: Näkökulmia Vaasan historiallisiin koulukirjastoihin = Bildningens byggstenar: Aspekter på Vasas historiska skolbibliotek . Rabb, V. (red.). Vasa: Tritonia, s. 25-42 18 s. (Tritoniana; nr. 13).

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig

  Öppen tillgång

• Coherence within Teacher Education: Swedish Lessons

  Lilliedahl, J., Wikman, T. & Hansen, S-E., 2020, International Perspectives on Knowledge Integration: Theory, Research, and Good Practice in Pre-service Teacher and Higher Education. Lehmann, T. (red.). Brill, s. 291–312

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
  1 Citeringar (Scopus)

• Equity, Trust and Autonomy: Perspectives on Teacher Education in Finland

  Aspfors, J., Eklund, G., Hansen, S-E. & Wikman, T., 2018, International handbook of teacher education worldwide. K.G., Karras & Wolhuter, CC. (red.). HM studies & Publishing, s. 511–525

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

• Progression i lärarutbildning

  Hansen, S-E. & Wikman, T., 30 juni 2020, Läroplansteori i och om lärarutbildning: Rapport från den sjunde Nordiska Läroplansteoretiska konferensen. Jodal, E-B., Lindblad, S. & Runesdotter, C. (red.). Göteborg: Göteborgs universitet, s. 51-64 14 s. (Rapporter från institutionen för pedagogik och specialpedagik; vol. 19).

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

• Spännings¬mönster i finländsk lärarutbildning – rekrytering, reform, relevans

  Hansen, S-E., Lavonen, J., Sjöberg, J., Aspfors, J. & Wikman, T., 2020, Lærerutdanning i nordiske land. Oslo: Universitetsforlaget, s. 69-89 21 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig

• Spänningsmönster i finländsk lärarutbildning – rekrytering, reform, relevans.

  Hansen, S-E., Lavonen, J., Sjöberg, J., Aspfors, J. & Wikman, T., 2020, Lærerutdanning i nordiske land. Elstad, E. (red.). Universitetsforlaget, s. 69–89

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

• Tension Patterns in Finnish Teacher Education – Recruitment, Reform and Relevance

  Hansen, S-E., Lavonen, J., Sjöberg, J., Aspfors, J., Wikman, T. & Eriksson, I., 14 mars 2023, Teacher Education in the Nordic Region - Challenges and Opportunities. Elstad, E. (red.). Springer, s. 159-174

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil
  41 Nedladdningar (Pure)

• The assessment of textbooks

  Wikman, T., 2019, IARTEM 1991-2016: 25 years developing textbook and educational media research. Rodríguez Rodríguez, J., Braga Garcia, T. & Bruillard, E. (red.). International Association for Research on Textbooks and Educational Media (IARTEM), s. 109–116

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig

• Tillit och autonomi: perspektiv på lärarutbildningen i Finland

  Hansen, S-E. & Wikman, T., 2018, Att bli lärare. Insulander, E. & Selander, S. (red.). Liber, s. 308–315

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig

• Tillit och autonomi - Perspektiv på lärarutbildningen i Finland

  Hansen, S-E. & Wikman, T., 15 maj 2023, Att bli lärare. Insulander, E. & Selander, S. (red.). 3 omarbetade upplagan red. Stockholm: Liber, s. 312 318 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig

• Tillit och autonomi – perspektiv på lärarutbildningen i Finland

  Hansen, S-E. & Wikman, T., 2021, Att bli lärare. Insulander, E. & Selander, S. (red.). 2 red. Stockholm: Liber, s. 308-314 7 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig

• Utvärdering och bedömning som en del av lärarens arbete

  Knubb-Manninen, G., Wikman, T. & Hansen, S-E., 2017, Allmändidaktik – vetenskap för lärare. Hansén, S-E. & Forsman, L. (red.). Studentlitteratur, s. 291–302

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig

• Utvärdering och bedömning som en del av lärarens arbete

  Knubb Manninen, G., Wikman, T. & Hansen, S-E., 2017, Allmändidaktik: - vetenskap för lärare. 2 upplaga, omarbetad red. Studentlitteratur, s. 291-302 11 s.

  Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig