Publikationer per år
Publikationer per år
- 16 resultat
Sökresultat
-
2024
Om boken
Hansen, S.-E. & Wikman, T., 2024, Vårt arbete, våra drömmar: Åbo Akademi 50 år i Vasa. Hansén, S.-E. & Wikman, T. (red.). Vasa: Åbo Akademi University Press, s. 7-8 2 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig
-
Pedagogik i lärarutbildning
Hansén, S.-E., Sjöberg, J. & Wikman, T., 6 sep. 2024, Vårt arbete, våra drömmar: Åbo Akademi 50 år i Vasa . Hansén, S.-E. & Wikman, T. (red.). Åbo Akademi University Press, s. 31-37 7 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Allmänheten
-
Våra utrymmen - från många adresser till en
Hansen, S.-E. & Wikman, T., 2024, Vårt arbete, våra drömmar: Åbo Akademi 50 år i Vasa . Hansén, S.-E. & Wikman, T. (red.). Vasa: Åbo Akademi University Press, s. 9-10 2 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig
-
2023
Tension Patterns in Finnish Teacher Education – Recruitment, Reform and Relevance
Hansen, S.-E., Lavonen, J., Sjöberg, J., Aspfors, J., Wikman, T. & Eriksson, I., 14 mars 2023, Teacher Education in the Nordic Region - Challenges and Opportunities. Elstad , E. (red.). Springer, s. 159-174Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil86 Nedladdningar (Pure) -
Tillit och autonomi - Perspektiv på lärarutbildningen i Finland
Hansen, S.-E. & Wikman, T., 15 maj 2023, Att bli lärare. Insulander, E. & Selander, S. (red.). 3 omarbetade upplagan red. Stockholm: Liber, s. 312 318 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig
-
2021
Boken om vårt land – en central lärobok för folkskolan.
Hansen, S.-E., Sjöberg, J. & Wikman, T., aug. 2021, Sivistyksen kulmakiviä: Näkökulmia Vaasan historiallisiin koulukirjastoihin = Bildningens byggstenar: Aspekter på Vasas historiska skolbibliotek . Rabb, V. (red.). Vasa: Tritonia, s. 25-42 18 s. (Tritoniana; nr. 13).Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig
Öppen tillgång -
Tillit och autonomi – perspektiv på lärarutbildningen i Finland
Hansen, S.-E. & Wikman, T., 2021, Att bli lärare. Insulander, E. & Selander, S. (red.). 2 red. Stockholm: Liber, s. 308-314 7 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig
-
2020
Coherence within Teacher Education: Swedish Lessons
Lilliedahl, J., Wikman, T. & Hansen, S.-E., 2020, International Perspectives on Knowledge Integration: Theory, Research, and Good Practice in Pre-service Teacher and Higher Education. Lehmann, T. (red.). Brill, s. 291–312Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
3 Citeringar (Scopus) -
Progression i lärarutbildning
Hansen, S.-E. & Wikman, T., 30 juni 2020, Läroplansteori i och om lärarutbildning: Rapport från den sjunde Nordiska Läroplansteoretiska konferensen. Jodal, E.-B., Lindblad, S. & Runesdotter, C. (red.). Göteborg: Göteborgs universitet, s. 51-64 14 s. (Rapporter från institutionen för pedagogik och specialpedagik; vol. 19).Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång -
Spännings¬mönster i finländsk lärarutbildning – rekrytering, reform, relevans
Hansen, S.-E., Lavonen, J., Sjöberg, J., Aspfors, J. & Wikman, T., 2020, Lærerutdanning i nordiske land. Oslo: Universitetsforlaget, s. 69-89 21 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig
-
Spänningsmönster i finländsk lärarutbildning – rekrytering, reform, relevans.
Hansen, S.-E., Lavonen, J., Sjöberg, J., Aspfors, J. & Wikman, T., 2020, Lærerutdanning i nordiske land. Elstad, E. (red.). Universitetsforlaget, s. 69–89Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
2019
The assessment of textbooks
Wikman, T., 2019, IARTEM 1991-2016: 25 years developing textbook and educational media research. Rodríguez Rodríguez, J., Braga Garcia, T. & Bruillard, E. (red.). International Association for Research on Textbooks and Educational Media (IARTEM), s. 109–116Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig
-
2018
Equity, Trust and Autonomy: Perspectives on Teacher Education in Finland
Aspfors, J., Eklund, G., Hansen, S.-E. & Wikman, T., 2018, International handbook of teacher education worldwide. K.G., Karras & Wolhuter, C. (red.). HM studies & Publishing, s. 511–525Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
Tillit och autonomi: perspektiv på lärarutbildningen i Finland
Hansen, S.-E. & Wikman, T., 2018, Att bli lärare. Insulander, E. & Selander, S. (red.). Liber, s. 308–315Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig
-
2017
Utvärdering och bedömning som en del av lärarens arbete
Knubb Manninen, G., Wikman, T. & Hansen, S.-E., 2017, Allmändidaktik: - vetenskap för lärare. Hansén, S.-E. & Forsman, L. (red.). 2 upplaga, omarbetad red. Studentlitteratur, s. 291-302 11 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig
-
2011
Att utvärdera lärande
Knubb-Manninen, G., Wikman, T. & Hansen, S.-E., 2011, Allmändidaktik: Vetenskap för lärare. Hansén, S.-E. & Forsman, L. (red.). Studentlitteratur, s. 303-327 25 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig