Projekt per år
Fingeravtryck
- 1 Liknande profiler
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
-
MIF 2.0: Meningsfull interaktion på finska 2.0
Hansell, K. (Ansvarig forskare), Björklund, S. (CoI), Kujala, E. (Projektmedarbetare) & Tjäru, S. (CoI)
Stiftelsen Brita Maria Renlunds minne, Svensk-Österbottniska samfundet, Svenska kulturfonden
01/08/24 → 31/07/26
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Framtidsbygget - fortbildning i småbarnspedagogik för lärare vid yrkesläroanstalter
Nyman, C. (Projektledare), Hansell, K. (Ansvarig forskare), Österåker, C. (Projektmedarbetare), Bergfors, P. (Projektmedarbetare), Svanbäck-Laaksonen, M. (Projektmedarbetare), Staffans, E. (Projektmedarbetare), Nylund, J. (Projektmedarbetare) & Tjäru, S. (Projektmedarbetare)
01/12/23 → 31/12/25
Projekt: Ministerier / Statliga myndigheter och verk
-
Exploring Imagination and Creativity through Play in Nordic Early Literacy Education
Jusslin, S. (Ansvarig forskare), Hofslundsengen, H. (CoI), Magnusson, M. (CoI), Alatalo, T. (CoI), Norling, M. (CoI), Næss Hjetland, H. (CoI), Tjäru, S. (CoI), Nordström, A. (CoI) & Høyland, R. (CoI)
02/01/23 → 31/12/24
Projekt: Finlands Akademi/Övriga Forskningsråd
-
More and merrier: Aesthetic approaches to read-alouds in Finnish pre-primary education
Tjäru, S. & Höglund, H., dec. 2025, I: Nordisk barnehageforskning. 22, 3, s. 97–116Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil2 Nedladdningar (Pure) -
Stämningsfulla, spännande och språkutvecklande sagostunder: – men för vem?
Tjäru, S., 1 maj 2025, I: Läs- och skrivsvårigheter & Dyslexi. 1, s. 17-20 4 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell
-
Bokstunden som institution i förskoleundervisningen: Förskollärares syn på lärande och iscensättning
Tjäru, S., 6 sep. 2024, Vasa: Åbo Akademi. 194 s.Forskningsoutput: Typer av avhandlingar › Doktorsavhandling › Samling av artiklar
Öppen tillgång -
Helheter i de finländska styrdokumenten för småbarnspedagogik – huvudsak och huvudbry för lärarutbildningen
Tjäru, S., Svanbäck-Laaksonen, M., Staffans, E., Still, J., Hirvi, J., Nordin, P., Eriksson, L. & Heikkilä, M., 8 nov. 2024, I: Nordisk barnehageforskning. 21, 4, s. 110-131 22 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil58 Nedladdningar (Pure) -
Invented Writing Activities in Nordic Early Childhood Education and Care - Traces of Didactics in Practice
Tjäru, S., Høyland, R., Hofslundsengen, H. & Magnusson, M., 10 dec. 2024, I: Nordic Journal of Literacy Research. 10, 4, s. 47-66 20 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil16 Nedladdningar (Pure)
Aktiviteter
-
Playful read-alouds - Possibilities and challenges
Tjäru, S. (Talare) & Kvist, M. (Talare)
25 aug. 2025 → 28 aug. 2025Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Inlevelse och lekfullhet – lärares syn på att anlägga ett estetiskt förhållningssätt under bokstunder
Tjäru, S. (Talare) & Höglund, H. (Talare)
7 maj 2024 → 8 maj 2024Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Exploring Imagination and Creativity through Play in Nordic Early Literacy Education
Jusslin, S. (Ordförande), Tjäru, S. (Organisatör) & Nordström, A. (Organisatör)
21 feb. 2024 → 23 feb. 2024Aktivitet: Deltagande i eller organisering av evenemang › Organisering av konferens, symposium eller arbetsseminarium
-
Nordic Early Literacy Education (Extern organisation)
Hofslundsengen, H. (Medlem), Jusslin, S. (Ordförande), Magnusson, M. (Medlem), Forsberg, C. (Medlem), Næss Hjetland, H. (Medlem), Alatalo, T. (Medlem), Norling, M. (Medlem), Tjäru, S. (Medlem) & Heilä-Ylikallio, R. (Medlem)
2016 → …Aktivitet: Medlemskap › Medlemskap i förening eller nätverk