Projekt per år
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
-
KalejdoSPRÅK 2022-2025
Bendtsen, M. (Ansvarig forskare), Forsman, L. (CoI) & Bäck, S. (CoI)
Aktiastiftelsen i Vasa, Aktia stiftelsen
01/09/22 → 30/06/25
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Tandem på spel – språköverskridande distanspedagogik
Hansell, K. (Ansvarig forskare), Pörn, M. (CoI), Ståhl, M. (CoI), Bäck, S. (CoI), Rusk, F. (CoI), Majors, J. (CoI) & Backholm-Nyberg, Y. (CoI)
Svenska kulturfonden, Högskolestiftelsen i Österbotten
01/08/21 → 31/07/24
Projekt: Stiftelser och fonder
-
ASM: Alla språk med! Kaikki Kielet mukaan!
Hansell, K. (Ansvarig forskare), Still, J. (CoPI), Pörn, M. (CoPI), Björklund, S. (CoPI), Bendtsen, M. (CoPI), Bäck, S. (CoI) & Pärkkä, M. (CoI)
01/08/18 → 31/07/22
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Enkätundersökning inom projektet KalejdoSPRÅK HT2022: Sammanställning av enkätsvar: Rapporten ger en lägesrapport över och diskussion kring språkundervisningen i den finlandssvenska grundläggande utbildningen med utgångspunkt i lärarnas svar.
Bendtsen, M., Forsman, L. & Bäck, S., 30 sep. 2023, 20 s.Forskningsoutput: Övriga bidrag
Fil7 Nedladdningar (Pure) -
Språkduschtandem inom småbarnspedagogiken - Kielisuihkutandem varhaiskasvatuksessa: Guide för lärare - opettajan opas
Hansell, K., Still, J., Forsberg, J., Jacobson, J., Kallio, T., Purtola, S., Ruokoja, R., Skog, H. & Bäck, S., 2022, Vasa: Åbo Akademi University. 61 s.Forskningsoutput: Bok/tidskrift/rapport › Bok › Professionell
Öppen tillgång -
Språkduschtandem i nybörjarundervisningen - Guide för lärare: Kielisuihkutandem alkuopetuksessa - Opettajan opas
Hansell, K., Pörn, M., Backman, T., Fredman, H., Kangas, M., Nord-Karlström, P., Reinikka, M., Rönnholm, H. & Bäck, S., 31 mars 2022, Vasa: Åbo Akademi University. 73 s.Forskningsoutput: Bok/tidskrift/rapport › Bok › Professionell
Öppen tillgång -
Tandem på spel − spelbaserat språklärande över språkgränsen
Hansell, K., Ståhl, M., Pörn, M., Rusk, F., Backholm-Nyberg, Y., Majors, J. & Bäck, S., 4 maj 2022, I: Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta. 13, 3Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell
Öppen tillgång -
Teachers’ interaction in combined physical and virtual learning environments: A case study of tandem language learning and teaching in Finland
Hansell, K., Pörn, M. & Bäck, S., 2021, I: Apples : Journal of Applied Language Studies. 15, 2, s. 105–127Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
Aktiviteter
-
Tandem language learning through collaborative activities in Minecraft Education Edition
Hansell, K. (Talare), Bäck, S. (Talare) & Ståhl, M. (Medverkande)
22 maj 2024Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Exploring learner engagement in the language classroom
Bendtsen, M. (Talare), Bäck, S. (Medverkande) & Forsman, L. (Medverkande)
22 maj 2024Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Language teaching in Finland-Swedish schools – from the teachers’ perspectives
Bendtsen, M. (Talare), Forsman, L. (Medverkande) & Bäck, S. (Talare)
9 maj 2023Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Språköverskridande pedagogik - erfarenheter och visionerKielirajat ylittävä pedagogiikka - kokemuksia ja visioita
Hansell, K. (Organisatör), Slotte, A. (Organisatör), Bendtsen, M. (Organisatör), Björklund, S. (Organisatör), Bäck, S. (Organisatör), Pärkkä, M.-M. (Organisatör), Pörn, M. (Organisatör) & Still, J. (Organisatör)
29 okt. 2021Aktivitet: Deltagande i eller organisering av evenemang › Organisering av konferens, symposium eller arbetsseminarium
-
Språköverskridande undervisningssamarbete på olika stadier i en tvåspråkig kontext
Bendtsen, M. (Talare), Hansell, K. (Talare), Björklund, S. (Medverkande), Still, J. (Medverkande), Pörn, M. (Medverkande), Bäck, S. (Medverkande) & Pärkkä, M.-M. (Medverkande)
9 juni 2021Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation