Publikationer per år
Publikationer per år
Publikationer
- 3 Kapitel
- 3 resultat
Sökresultat
-
2023
Non-affirmative Theory of Education and Cultural-Historical Activity Theory: Where Do They Meet?
Mäkiharju, A., Autio, P. & Uljens, M., 7 aug. 2023, Non-affirmative Theory of Education and Bildung. Uljens, M. (red.). 1 red. Springer Cham: Springer, s. 243-268 26 s. (Educational Governance Research).Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil15 Nedladdningar (Pure) -
2021
Kulturhistorisk aktivitetsteori och icke-affirmativ teori
Autio, P., Mäkiharju, A. & Uljens, M., 25 okt. 2021, Pedagogiskt ledarskap och skolutveckling. Uljens, M. & Smeds-Nylund, A-S. (red.). 1 red. Lund: Studentlitteratur, s. 291-310 20 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
Utbildningsledarskap som ett flernivåfenomen
Smeds-Nylund, A-S. & Autio, P., 14 apr. 2021, Kasvatus- ja koulutusalan johtaminen. Holappa, A-S., Hyyryläinen, A., Kola-Torvinen, P., Korva, S. & Smeds-Nylund, A-S. (red.). Keuruu: PS-kustannus, s. 28-45 17 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig