• Återgå till huvudnavigering
  • Återgå till sök
  • Gå direkt till huvudinnehållet
Åbo Akademi Hem Åbo Akademi Logo
    • English
    • Svenska
    • Suomi
  • Hem
  • Personer
  • Forskningsenheter
  • Projekt
  • Publikationer
  • Dataset
  • Priser
  • Aktiviteter
  • Mediasynlighet
  • Genomslag
  • Kurser
  • Utrustning
Inget foto av Minna Rimpilä

Minna Rimpilä

  • Lektor, Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier, VÖS grundutbildning
  • E-postadressminna.rimpilaabofi
20162021

Forskningsoutput per år

  • Översikt
  • Nätverk
  • Publikationer (6)
  • Liknande profiler (1)

Publikationer

  • 2 Kapitel
  • 2 Publicerad konferensartikel
  • 2 Artikel

Publikationer per år

Publikationer per år

  • Varning för gränsland – du kan bli inspirerad

    Rimpilä, M., Valkeakari, P.-M., Granfors, M., Friberg, H., Långgård, A., Tallgren, Å., Vesterberg, B., Jenny, E., Ducander, S. & Heilä-Ylikallio, R., 9 sep. 2021, I: Läraren. 13

    Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Allmänheten

    Öppen tillgång
  • Att spelifiera Topelius – lärarperspektiv på estetiska processer i arbetet med en interaktiv pjäs

    Ståhl, M., Kaihovirta, H. & Rimpilä, M., 2019, Genom texter och världar : Svenska och litteratur med didaktisk inriktning – festskrift till Ria Heilä-Ylikallio. Höglund, H., Jusslin, S., Ståhl, M. & A. W. (red.). Åbo Akademi University Press, s. 289–306

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

  • Gamifying literature and aesthetic processes - a student perspective on an interactive play

    Ståhl, M., Kaihovirta, H. & Rimpilä, M., 2019, Proceedings of the European Conference on Game Based Learning. Academic Publishing Limited, s. 685–693

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

    1 Citeringar (Scopus)
  • Learning and Identity Construction through Gamification in Visual Art Education - A Student Perspective

    Ståhl, M. J., Kaihovirta, H. & Rimpilä, M., 2018, Proceedings of the 12th European Conference on Games Based Learning SKEMA Business School Sophia Antipolis, France 4-5 October 2018. Ciussi, M. (red.). Academic Conferences and Publishing International Limited Reading, s. 912–914

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Publicerad konferensartikel › Vetenskaplig › Peer review

    Fil
    4 Citeringar (Scopus)
    23 Nedladdningar (Pure)
  • Visual Learning and Identity Construction Through Gamification in Visual Art Education

    Ståhl, M. J., Kaihovirta, H. & Rimpilä, M., 2017, Proceedings of the 11th European Conference on Games Based Learning FH Joanneum University of Applied Sciences Graz, Austria 5-6 October 2017. Maja Pivec, D. & Josef Grundler, D. (red.). Academic Conferences and Publishing International Limited, s. 972–974

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Publicerad konferensartikel › Vetenskaplig › Peer review

    2 Citeringar (Scopus)
Visa alla 6 publikationer

Drivs av Pure, Scopus & Elsevier Fingerprint Engine™

‌Allt innehåll på denna webbplats: Copyright © 2025 Åbo Akademi, dess licensgivare och bidragslämnare. Med ensamrätt. Inklusive för text- och datautvinning, AI-utbildning och liknande teknik. ‌För allt Open Access-innehåll gäller tillämpliga licensvillkor.

Vi använder kakor för att erbjuda och förbättra vår tjänst och för att skräddarsy innehållet. Genom att fortsätta godkänner du användningen av kakor

Logga in i Pure

Åbo Akademi datalagringspolicy

Tillgänglighetsredogörelse

Rapportsårbarhet

Kontakta oss