Projekt per år
Fingeravtryck
Fördjupa i forskningsämnen där Mats Braskén är aktiv. Dessa ämnesetiketter kommer från personens arbeten. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
- 1 Liknande profiler
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
Tidigare externt samarbete på landsnivå. Se mera information genom att klicka på cirklar.
-
Resurscenter 2023-2026
Skrifvars, B.-J. (Projektledare), Ahläng, C. (Projektmedarbetare), Virta, K. (Projektmedarbetare), Kjellberg, E. (Projektmedarbetare), Karvonen, L. (Koordinator) & Braskén, M. (Projektmedarbetare)
Svenska Tekniska Vetenskapsakademien i Finland
01/01/23 → 31/12/26
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Överdid - ämnesövergripande didaktik
Forsman, L. (Ansvarig forskare), Mård, N. (Ansvarig forskare), Björkgren, M. (CoI), Berts, K.-E. (CoI), Kuokkanen, J. (CoI), Braskén, M. (CoI), Röj-Lindberg, A.-S. (CoI) & Fransen, A. (CoI)
01/08/22 → 31/07/25
Projekt: Stiftelser och fonder
-
SoRoMa: Sociala robotar i skolmatematisk praktik
Röj-Lindberg, A.-S. (Ansvarig forskare), Braskén, M. (CoPI), Andersson, S. (CoI) & Wingren, M. (CoI)
Högskolestiftelsen i Österbotten
01/01/22 → 31/07/23
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Artificiell Intelligens i Skolan
Löfwall Hemmi, K. (Ansvarig forskare), Braskén, M. (CoI), Pörn, R. (CoI), Andersson, S. (CoI) & Serholt, S. (CoI)
01/08/19 → 31/12/21
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Matematik i ämnesövergripande undervisning
Berts, K.-E. & Braskén, M., 2026, Ämnesövergripande undervisning: Didaktiska perspektiv för ämneslärare. Mård, N., Berts, K.-E., Braskén, M., Forsman, L., Fransén, A., Kuokkanen, J. & Röj-Lindberg, A.-S. (red.). s. 88-91 4 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Professionell
-
Ämnesövergripande undervisning - Didaktiska perspektiv för ämneslärare
Mård, N. (Redaktör), Berts, K.-E. (Redaktör), Braskén, M. (Redaktör), Forsman, L. (Redaktör), Fransen, A. (Redaktör), Kuokkanen, J. (Redaktör) & Röj-Lindberg, A.-S. (Redaktör), 8 jan. 2026Forskningsoutput: Bok/tidskrift/rapport › Bok › Vetenskaplig
-
Students’ Use of ChatGPT in an Algebra Class: A Case Study of Prompts and Attitudes
Braskén, M., Berts, K.-E., Wallin, S. & Frilund, S., 25 nov. 2025, I: LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education. 13, 1, 26 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil2 Nedladdningar (Pure) -
Theoretical and methodological aspects of trans-disciplinary education: Mathematics and the socio-ecological
Björklund Boistrup, L., Ödmo, M., Röj-Lindberg, A.-S. & Braskén, M., 25 jan. 2025, Proceedings of the 27th ICMI Study Conference: Mathematics Education and the Socio-Ecological. Le Roux, K., Coles, A., Solares-Rojas, A., Bose, A., Vistro-Yu, C. P., Valero, P., Sinclair, N., Makramalla, M., Gutiérrez, R., Geiger, V. & Borba, M. (red.). s. 432-439Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Publicerad konferensartikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil28 Nedladdningar (Pure) -
Attitudes towards and expectations on the role of artificial intelligence in the classroom among digitally skilled Finnish K-12 mathematics teachers
Pörn, R., Braskén, M., Wingren, M. & Andersson, S., mars 2024, I: LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education. 12, 3, s. 53-77 25 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil15 Citeringar (Scopus)296 Nedladdningar (Pure)
Aktiviteter
-
Medlem av betygsnämnd
Björkqvist, J. (Medlem av betygsnämnden ), Braskén, M. (Medlem av betygsnämnden ) & Helle, H. I. (Medlem av betygsnämnden )
6 feb. 2026Aktivitet: Utvärdering, bedömning eller examination › Examinering
-
Democratic values in lower secondary physics and chemistry education
Härmälä-Brasken, A.-S. (Talare) & Braskén, M. (Talare)
30 okt. 2025 → 31 okt. 2025Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Medlem i betygsnämnd
Björklund, S. (Medlem av betygsnämnden ), Hilli, C. (Medlem av betygsnämnden ) & Braskén, M. (Medlem av betygsnämnden )
16 maj 2025Aktivitet: Utvärdering, bedömning eller examination › Examinering
-
Using generative AI as a tool to solve problems and learn mathematics
Braskén, M. (Talare) & Berts, K.-E. (Talare)
9 maj 2025Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Supervisor of Aida Ohtonen Piuvas PhD Dissertation in Education
Braskén, M. (Huvudhandledare), Widlund, A. (Bihandledare) & Korhonen, J. (Bihandledare)
2025Aktivitet: Handledning, mentorskap och andra aktiviteter › Handledning av forskarstuderande