Projekt per år
Fingeravtryck
Fördjupa i forskningsämnen där Marina Bendtsen är aktiv. Dessa ämnesetiketter kommer från personens arbeten. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
- 1 Liknande profiler
-
KalejdoSPRÅK 2022-2025
Bendtsen, M. (Ansvarig forskare), Forsman, L. (CoI) & Bäck, S. (CoI)
Aktiastiftelsen i Vasa, Aktia stiftelsen
01/09/22 → 30/06/25
Projekt: Stiftelser och fonder
-
ASM: Alla språk med! Kaikki Kielet mukaan!
Hansell, K. (Ansvarig forskare), Still, J. (CoPI), Pörn, M. (CoPI), Björklund, S. (CoPI), Bendtsen, M. (CoPI), Bäck, S. (CoI) & Pärkkä, M. (CoI)
01/08/18 → 31/07/22
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Enkätundersökning inom projektet KalejdoSPRÅK HT2022: Sammanställning av enkätsvar: Rapporten ger en lägesrapport över och diskussion kring språkundervisningen i den finlandssvenska grundläggande utbildningen med utgångspunkt i lärarnas svar.
Bendtsen, M., Bäck, S. & Forsman, L., 30 sep. 2023, 20 s.Forskningsoutput: Övriga bidrag
Fil16 Nedladdningar (Pure) -
Language and literacy across and beyond the curriculum
Forsman, L., Bendtsen, M., Björklund, S. & Pörn, M., dec. 2023, Developing a Didactic Framework Across and Beyond School Subjects : Cross- and Transcurricular Teaching. Harnow Klausen, S. & Mård, N. (red.). 1 red. Routledge, s. 220–231 12 s. (Routledge Research in Education).Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil25 Nedladdningar (Pure) -
Kemianlaborointi kielirajat ylittävissä ryhmissä
Lillhonga, H., Ahola, S., Bendtsen, M. & Pärkkä, M.-M., 2022, Åbo Akademi.Forskningsoutput: Bok/tidskrift/rapport › Bok › Professionell
-
Språken i skolan i dialog med världen: om språkundervisning som en rättighet för alla
Bendtsen, M. & Forsman, L., 2022, Glädje i språklärandet: Kunskap och goda modeller för en mångsidigare språkundervisning. Hilden, R. & Luodonpää-Manni , M. (red.). Svenska kulturfonden, s. 125-136Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig
Öppen tillgång -
Exploring empowering practices for teachers’ sustainable continuing professional development
Översatt titel :Att utforska möjliggörande praktiker för hållbar fortbildning för lärare Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång8 Citeringar (Scopus)
Aktiviteter
-
Scandinavian Journal of Educational Research (Tidskrift)
Bendtsen, M. (Granskare)
31 maj 2024Aktivitet: Referentgranskning av publikationer och redaktionsarbete › Referentgranskning av publikationer
-
Exploring learner engagement in the language classroom
Bendtsen, M. (Talare), Bäck, S. (Medverkande) & Forsman, L. (Medverkande)
22 maj 2024Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Scandinavian Journal of Educational Research (Tidskrift)
Bendtsen, M. (Granskare)
19 apr. 2024Aktivitet: Referentgranskning av publikationer och redaktionsarbete › Referentgranskning av publikationer
-
Teaching and Teacher Education (Tidskrift)
Bendtsen, M. (Granskare)
13 dec. 2023Aktivitet: Referentgranskning av publikationer och redaktionsarbete › Referentgranskning av publikationer
-
Language and Education (Tidskrift)
Bendtsen, M. (Granskare)
11 sep. 2023Aktivitet: Referentgranskning av publikationer och redaktionsarbete › Referentgranskning av publikationer