Projekt per år
Personlig profil
Nyckelord
- L Education (General)
- Early Childhood Education
- Tandem language learning
- Language aware teaching
- Language learning
- Language instruction
- Early langiage learning and teaching
- PD Germanic languages
- Swedish as second (national) language
- PH Finno-Ugrian, Basque languages and literatures
- Finnish as a second national language
Expertis relaterad till FN:s globala mål för hållbar utveckling (SDG:er)
2015 godkände FN:s medlemsstater 17 globala mål för en hållbar utveckling (SDG:er), för att utrota fattigdomen, skydda planeten och garantera framgång för alla. Denna personens arbete bidrar till följande SDG(:er):
-
SDG 4 – God utbildning
Fingeravtryck
Fördjupa i forskningsämnen där Katri Hansell är aktiv. Dessa ämnesetiketter kommer från personens arbeten. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
- 1 Liknande profiler
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
Tidigare externt samarbete på landsnivå. Se mera information genom att klicka på cirklar.
-
Flerformsutbildning i småbarnspedagogik
Hansell, K. (Ansvarig forskare)
Stiftelsen Brita Maria Renlunds minne, Svenska kulturfonden
01/08/25 → 31/07/28
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Språkliga lärmiljöer i förskoleundervisning på två språk
Hansell, K. (Ansvarig forskare) & Kvist, M. (CoI)
01/01/25 → 31/12/25
Projekt: Stiftelser och fonder
-
MIF 2.0: Meningsfull interaktion på finska 2.0
Hansell, K. (Ansvarig forskare), Björklund, S. (CoI), Kujala, E. (Projektmedarbetare) & Tjäru, S. (CoI)
Svenska kulturfonden, Svensk-Österbottniska samfundet, Stiftelsen Brita Maria Renlunds minne
01/08/24 → 31/07/26
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Robust Stöd
Hansell, K. (Ansvarig forskare), Staffans, E. (CoI), Sundqvist, C. (CoI) & Neovius, S. (CoI)
Undervisnings och kulturministeriet i Finland (UKM)
21/12/23 → 30/11/25
Projekt: Ministerier / Statliga myndigheter och verk
-
Framtidsbygget - fortbildning i småbarnspedagogik för lärare vid yrkesläroanstalter
Nyman, C. (Projektledare), Hansell, K. (Ansvarig forskare), Österåker, C. (Projektmedarbetare), Bergfors, P. (Projektmedarbetare), Svanbäck-Laaksonen, M. (Projektmedarbetare), Staffans, E. (Projektmedarbetare), Nylund, J. (Projektmedarbetare) & Tjäru, S. (Projektmedarbetare)
01/12/23 → 31/12/25
Projekt: Ministerier / Statliga myndigheter och verk
-
Introducing Two National Languages in Multilingual ECEC Groups: Practitioners as Gatekeepers?
Bergroth, M., Mård-Miettinen, K., Sopanen, P. & Hansell, K., 20 mars 2026, I: Journal of Language, Identity and Education. 16 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil10 Nedladdningar (Pure) -
Participation during educational transitions of children with special educational needs–Early childhood education professionals’ perspectives
Hirvi, J., Staffans, E., Hellstrand, H. & Hansell, K., 5 juni 2026, I: Journal of Early Childhood Education Research. 15, 2, s. 135-157 22 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång -
Pupils’ experiences with the learning process and use of the target language in a local, experimental language-enriched programme in Finland
Björklund, S., Hansell, K. & Pärkkä, M., jan. 2026, Exploring language education : breaking boundaries. Björklund, S., Heikkola, L. M., Pakarinen, S. & Åkerholm, K. (red.). Åbo Akademi University Press, s. 37-56Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Publicerad konferensartikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil28 Nedladdningar (Pure) -
Språkberikad undervisning
Hansell, K. & Bergroth, M., 22 juni 2026, Flerspråkande i förskolans undervisning. Kultti, A. & Björk-Willén, P. (red.). Gleerups, s. 91-105Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Professionell
-
Using collaborative activities in Minecraft Education for tandem language learning – pupils’ collaboration and interaction
Hansell, K., Ståhl, M. & Bäck, S., jan. 2026, Exploring language education : breaking boundaries. Björklund, S., Heikkola, L. M., Pakarinen, S. & Åkerholm, K. (red.). Åbo Akademi University Press, s. 82-109Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Publicerad konferensartikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil18 Nedladdningar (Pure)
Aktiviteter
-
Medlem i betygsnämnden för doktorsavhandling
Nyqvist, F. (Medlem av betygsnämnden ), Hansell, K. (Medlem av betygsnämnden ) & Sundqvist, C. (Medlem av betygsnämnden )
24 apr. 2026Aktivitet: Utvärdering, bedömning eller examination › Förhandsgranskare eller opponent av doktorsavhandling eller medlem i betygsnämnden
-
Medlem av betygsnämnd
Hansell, K. (Medlem av betygsnämnden ), Braskén, M. (Medlem av betygsnämnden ) & Aspfors, J. (Medlem av betygsnämnden )
10 apr. 2026Aktivitet: Utvärdering, bedömning eller examination › Examinering
-
Ett dygdetiskt perspektiv på förskollärares ledarskap och yrkeskunnande genom reflektion som verktyg
Hansell, K. (Opponent)
27 mars 2026Aktivitet: Utvärdering, bedömning eller examination › Förhandsgranskare eller opponent av doktorsavhandling eller medlem i betygsnämnden
-
“En princip, en värdering och ett sätt att tänka” - begreppet inklusion i finländska läroplansgrunder
Hansell, K. (Talare), Staffans, E. (Medverkande) & Svens-Liavåg, C. (Medverkande)
13 feb. 2026Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Huoltajien näkökulmia lapsen tukeen ja sen järjestämiseen
Hansell, K. (Talare) & Staffans, E. (Medverkande)
3 feb. 2026Aktivitet: Tal eller presentation › Publikt eller inbjudet tal
Tidningsurklipp
-
Tvåspråkiga elever vill få ett bättre ordförråd på finska
Hansell, K., Pörn, M. & Rebers, I.
26/10/23
1 objekt av Mediabevakning
Press/media