!!Projects per year
Fingeravtryck
Fördjupa i forskningsämnen där Jessica Aspfors är aktiv. Dessa ämnesetiketter kommer från personens arbeten. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
- 1 Liknande profiler
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
Tidigare externt samarbete på landsnivå. Se mera information genom att klicka på cirklar.
-
Specialiseringsutbildning inom karriärvägledning (30 sp)
Aspfors, J. (Ansvarig forskare), Laitila, S. (Ansvarig forskare), Forsberg, C. (Ansvarig forskare), Nyman, C. (Ansvarig forskare) & Häggblom, K. (Ansvarig forskare)
Undervisnings och kulturministeriet i Finland (UKM)
10/10/24 → 31/12/29
Projekt: Ministerier / Statliga myndigheter och verk
-
Samverkan mellan klasslärares magisteravhandling och skolsamfundet i det digitala samhället
Eklund, G. (Ansvarig forskare), Aspfors, J. (Ansvarig forskare) & Henriksson, J. (Ansvarig forskare)
01/08/19 → 31/12/22
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Newly qualified teachers’ experiences of the research-based teacher education in Finland.
Aspfors, J. (Ansvarig forskare) & Eklund, G. (CoI)
01/01/15 → 31/12/21
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Master’s thesis as part of research-based teacher education in Finland: Case study of two programs.
Maaranen, K., Eklund, G. & Aspfors, J., 23 mars 2026, I: Nordisk Tidskrift för Allmän Didaktik. 12, 1, s. 26-42Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil43 Nedladdningar (Pure) -
Efterord - Kritisk reflektion som grund för lärares professionella lärande
Aspfors, J., 2025, Kritisk tenkning som grunnlag for kunnskapsutvikling og praksisendring . Rønning, W. & Tverbakk, M. L. (red.). Scandinavian University Press, s. 177-182Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Förord/efterord
Öppen tillgångFil14 Nedladdningar (Pure) -
Finnish University Students’ Retrospective Reflections on Transitioning from Upper Secondary Education: Traits of Career Learning
Häggblom, K., Aspfors, J. & Nyman-Kurkiala, P., 11 apr. 2025, I: Nordic Journal of Transitions, Careers and Guidance. 6, 1, s. 26-40Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil43 Nedladdningar (Pure) -
Nursing home contrasts: A critical discussion on harnessing reflection for dignified change
Anita Hartviksen, T., Uhrenfeldt, L. & Aspfors, J., 5 sep. 2025, I: Nursing Ethics. 13 s., 09697330251374177.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil24 Nedladdningar (Pure) -
Reframing new teacher induction: Opportunities over deficiencies
Skytterstad, R., Antonsen, Y., Aspfors, J. & Heikkinen, H. L. T., 1 jan. 2025, I: Teaching and Teacher Education. 155, 11 s., 104910.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil12 Citeringar (Scopus)80 Nedladdningar (Pure)
Aktiviteter
-
Evaluation committee for Alex Mäkiharju's PhD thesis
Elo, J. (Medlem av betygsnämnden ), Aspfors, J. (Medlem av betygsnämnden ) & Korhonen, J. (Medlem av betygsnämnden )
22 maj 2026Aktivitet: Utvärdering, bedömning eller examination › Examinering
-
Medlem av betygsnämnd
Hansell, K. (Medlem av betygsnämnden ), Braskén, M. (Medlem av betygsnämnden ) & Aspfors, J. (Medlem av betygsnämnden )
10 apr. 2026Aktivitet: Utvärdering, bedömning eller examination › Examinering
-
Exploring the Evolution and Future of Finnish Teacher Education: Insights and Comparisons
Aspfors, J. (Talare)
27 nov. 2025Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Educating the Teacher of the Future: Pedagogy, Values, and Competencies
Aspfors, J. (Talare)
26 nov. 2025Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Kustos på Rose Heirs disputation i pedagogik
Aspfors, J. (Examinator)
3 okt. 2025Aktivitet: Utvärdering, bedömning eller examination › Examinering