Projekt per år
Fingeravtryck
Fördjupa i forskningsämnen där Jenny Haagensen är aktiv. Dessa ämnesetiketter kommer från personens arbeten. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
- 1 Liknande profiler
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
Tidigare externt samarbete på landsnivå. Se mera information genom att klicka på cirklar.
Projekt
- 2 Slutfört
-
AtoMS: Approaches to Multilingualism in School
Bergroth, M. (CoPI), Björklund, S. (CoI) & Haagensen, J. (CoI)
15/05/21 → 01/10/22
Projekt: Forskning
-
Listiac: Linguistically Sensitive Teaching in All Classrooms
Björklund, S. (Ansvarig forskare), Bergroth, M. (CoPI), Storås, L. (CoI), Haagensen, J. (CoI) & Pakarinen, S. (CoI)
15/02/19 → 14/02/22
Projekt: EU
-
Språkmedvetet på skärmen? Lärares relationsarbete vid distansundervisning
Bergroth, M. & Haagensen, J., mars 2022, I: Ainedidaktiikka. 6, 1, s. 5-22Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil64 Nedladdningar (Pure) -
Lärarstuderandes förståelse av språklig mångfald som en del av den relationella kompetensen
Haagensen, J., dec. 2020, Työelämän viestintä III, Arbetslivskommunikation III, Workplace Communication III, Kommunikation im Berufsleben III. Hirsto, H., Enell-Nilsson, M., Kauppinen-Räisänen, H. & Keng, N. (red.). Vasa, s. 100-113 (VAKKI Pubclications; vol. 12).Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Publicerad konferensartikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång -
Relationships and linguistically sensitive teaching: Developing teacher practicum at Åbo Akademi University.
Bergroth, M. & Haagensen, J., 2020, I: Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta. 11, 3, s. –Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell
Öppen tillgång -
Values and Beliefs Matter: Newly Qualified Teachers’ Experiences of Relational Trust
Haagensen, J., Eklund, G. & Aspfors, J., 31 dec. 2020, I: Journal of Teacher Education and Educators. 9, 3, s. 329-347 19 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
-
Listiac Closing Seminar
Pakarinen, S. (Organisatör), Björklund, S. (Ordförande av konferens), Haagensen, J. (Organisatör), Backholm-Nyberg, Y. (Övrig förtroende uppdrag) & Bergroth, M. (Organisatör)
20 jan. 2022Aktivitet: Deltagande i eller organisering av evenemang › Organisering av konferens, symposium eller arbetsseminarium
-
Student teachers’ discursive understanding of linguistic diversity as relational competence
Bergroth, M. (Talare) & Haagensen, J. (Talare)
4 mars 2020 → 6 mars 2020Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
-
Lärarstuderandes diskursiva förståelse av språklig mångfald som del av den relationella kompetensen
Haagensen, J. (Talare)
6 feb. 2020 → 7 feb. 2020Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
-
Mainstreaming multilingual pedagogies in European initial teacher education
Bergroth, M. (Talare), Björklund, S. (Talare), Storås, L. (Talare) & Haagensen, J. (Talare)
22 aug. 2019 → 23 aug. 2019Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
-
Newly qualified teachers’ perceptions of their relational competence
Haagensen, J. (Talare), Eklund, G. (Talare) & Aspfors, J. (Talare)
6 mars 2019 → 8 mars 2019Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation