Projekt per år
Fingeravtryck
- 1 Liknande profiler
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
Projekt
- 2 Slutfört
-
AtoMS: Approaches to Multilingualism in School
Bergroth, M., Björklund, S. & Haagensen, J.
15/05/21 → 01/10/22
Projekt: Forskning
-
Listiac: Linguistically Sensitive Teaching in All Classrooms
Björklund, S., Bergroth, M., Storås, L., Haagensen, J. & Pakarinen, S.
15/02/19 → 14/02/22
Projekt: EU
-
Språkmedvetet på skärmen? Lärares relationsarbete vid distansundervisning
Bergroth, M. & Haagensen, J., mars 2022, I: Ainedidaktiikka. 6, 1, s. 5-22Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil7 Nedladdningar (Pure) -
Lärarstuderandes förståelse av språklig mångfald som en del av den relationella kompetensen
Haagensen, J., dec. 2020, Työelämän viestintä III, Arbetslivskommunikation III, Workplace Communication III, Kommunikation im Berufsleben III. Hirsto, H., Enell-Nilsson, M., Kauppinen-Räisänen, H. & Keng, N. (red.). Vasa, s. 100-113 (VAKKI Pubclications; vol. 12).Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Konferensbidrag › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång -
Relationships and linguistically sensitive teaching: Developing teacher practicum at Åbo Akademi University.
Bergroth, M. & Haagensen, J., 2020, I: Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta. 11, 3, s. –Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell
Öppen tillgång -
Values and Beliefs Matter: Newly Qualified Teachers’ Experiences of Relational Trust
Haagensen, J., Eklund, G. & Aspfors, J., 31 dec. 2020, I: Journal of Teacher Education and Educators. 9, 3, s. 329-347 19 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
-
Listiac Closing Seminar
Sanna Pakarinen (Organisatör), Siv Björklund (Ordförande av konferens), Jenny Haagensen (Organisatör), Yvonne Backholm-Nyberg (Övrig förtroende uppdrag) & Mari Bergroth (Organisatör)
20 jan. 2022Aktivitet: Deltagande i eller organisering av evenemang › Organisering av konferens, arbetsseminarium, ...
-
Student teachers’ discursive understanding of linguistic diversity as relational competence
Mari Bergroth (Talare) & Jenny Haagensen (Talare)
4 mars 2020 → 6 mars 2020Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
-
Lärarstuderandes diskursiva förståelse av språklig mångfald som del av den relationella kompetensen
Jenny Haagensen (Talare)
6 feb. 2020 → 7 feb. 2020Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
-
Mainstreaming multilingual pedagogies in European initial teacher education
Mari Bergroth (Talare), Siv Björklund (Talare), Linda Storås (Talare) & Jenny Haagensen (Talare)
22 aug. 2019 → 23 aug. 2019Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
-
Newly qualified teachers’ perceptions of their relational competence
Jenny Haagensen (Talare), Gunilla Eklund (Talare) & Jessica Aspfors (Talare)
6 mars 2019 → 8 mars 2019Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation