Projekt per år
Fingeravtryck
- 1 Liknande profiler
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
Projekt
- 1 Aktiv
-
Resiliens i småbarnspedagogik: Barns resiliens som aktörskap, tillhörighet och medkänsla i småbarnspedagogik
Heikkilä, M. (Ansvarig forskare), Furu, C. (Ansvarig forskare), Lundström, S. (Projektmedarbetare) & Eriksson, L. (Projektmedarbetare)
Stiftelsen Brita Maria Renlunds minne
01/09/23 → 31/08/27
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Supporting sustainable futures through teacher resilience – a case study from Finland
Furu, C. & Heikkilä, M., 1 maj 2025, Generating sustainable futures through teacher education : Globally Rethinking Higher Education. Harju-Luukkainen, H., Garvis, S., Kangas, J., Marôco, J., Maunula, M. & Maunumäki, M. (red.). Springer, (Rethinking Higher Education).Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
Early childhood education for sustainable development in the Nordic national curricula: status and content
Norðdahl, K., Pálmadóttir, H., Heggen, M. P., Jørgensen, N. J., Furu, C., Thulin, S., Fridberg, M., Sandberg, B., Langholm, G., Damgaard, B., Hirvi, J., Møller, T. & Staffans, E., 28 aug. 2024, I: Environmental Education Research. 13 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
PROSUS-työkalu tukemaan kestävää varhaiskasvatusta
Furu, C., 2024, Onni olla ulkona.: Luonto- ja kestävyyskasvatus varhaislapsuudessa.. Parikka-Nihti, M. & Ek, T. (red.). Santalahti, s. 194 199 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Professionell
-
“Creating security and a good relationship with the student” – Exploring ECEC teachers’ relational professionalism during mentor training
Buss, A., Eriksson, L. & Furu, A.-C., 11 mars 2024, I: Journal of Early Childhood Education Reserach. 13, 2, s. 78-98 20 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil13 Nedladdningar (Pure) -
Promoting Resilience in Early Childhood Education and Care to Prepare Children for a World of Change: A Critical Analysis of National and International Policy Documents
Furu, A. C., Chan, A., Larsson, J., Engdahl, I., Klaus, S., Navarrete, A. M. & Turk Niskač, B., apr. 2023, I: Children. 10, 4, 14 s., 716.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil6 Citeringar (Scopus)27 Nedladdningar (Pure)
-
Nature connectedness and student teacher resilience as a foundation for ECEfS
Furu, C. (Talare)
4 sep. 2024Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
The status and content of sustainability education in the Nordic national curricula for preschools
Furu, C. (Talare), Palmadottir, H. (Talare), Norðdahl, K. (Talare) & Jörgensen, N. (Talare)
4 sep. 2024Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Resiliens som ett tema inom småbarnspedagogiken
Furu, C. (Talare)
25 mars 2024Aktivitet: Tal eller presentation › Publikt eller inbjudet tal
-
Ethnography, narrative bricolage and the mosaic approach - exploring ways to research resilience in the context of Early Childhood Education and Care (ECEC)
Eriksson, L. (Talare) & Furu, C. (Talare)
11 jan. 2024Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation