Publikationer per år
Publikationer per år
- 16 resultat
Sökresultat
-
Artikel
Academic Well-Being, Mathematics Performance, and Educational Aspirations in Lower Secondary Education: Changes Within a School Year
Widlund, A., Tuominen, H. & Korhonen, J. G., 2018, I: Frontiers in Psychology. 9, s. –Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil39 Citeringar (Scopus)75 Nedladdningar (Pure) -
Academic writing workshop-ing to support students writing bachelor’s and master’s theses: A more-than-human approach
Jusslin, S. & Widlund, A., 1 sep. 2021, I: Teaching in Higher Education.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil5 Citeringar (Scopus)77 Nedladdningar (Pure) -
Associations between Physical Activity, Motor Skills, Executive Functions and Early Numeracy in Preschoolers
Vanhala, A., Haapala, E., Sääkslahti, A., Hakkarainen, A., Widlund, A. & Aunio, P., juni 2022, I: European Journal of Sport Science. 9 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil4 Citeringar (Scopus)31 Nedladdningar (Pure) -
Cross-Lagged Associations between Physical Activity, Motor Performance, and Academic Skills in Primary School Children
Haapala, E., Widlund, A., Poikkeus, A-M., Lima, R. A., Brage, S., Aunio, P. & Lakka, T., 1 aug. 2023, I: Medicine and Science in Sports and Exercise. 55, 8, s. 1465-1470Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Developmental associations of fundamental motor skills and executive functions in preschoolers — The role of the physical activity and the effects on early numeracy
Vanhala, A., Widlund, A., Korhonen, J., Haapala, E., Sääkslahti, A. & Aunio, P., mars 2024, I: Trends in Neuroscience and Education. 34, 12 s., 100220.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil12 Nedladdningar (Pure) -
Development of school engagement and burnout across lower and upper secondary education: Trajectory profiles and educational outcomes
Widlund, A., Tuominen, H. & Korhonen, J., 31 juli 2021, I: Contemporary Educational Psychology. 66, 101997.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång14 Citeringar (Scopus) -
Gendered pathways from academic performance, motivational beliefs, and school burnout to adolescents’ educational and occupational aspirations
Widlund, A., Tuominen, H., Tapola, A. & Korhonen, J., 2020, I: Learning and Instruction. 66, s. – 101299.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång36 Citeringar (Scopus) -
Growth trajectories of self-concept and interest in mathematics and language – Individual differences and cross-domain relations
Widlund, A., Niemivirta, M., Tuominen, H. & Korhonen, J., juni 2024, I: Learning and Instruction. 91, 11 s., 101882.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil1 Nedladdningar (Pure) -
Lower secondary students' perfectionistic profiles: Stability, transitions, and connections with well-being
Kuusi, A., Tuominen, H., Widlund, A., Korhonen, J. & Niemivirta, M., 16 feb. 2024, I: Learning and Individual Differences. 110, 12 s., 102419.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil10 Nedladdningar (Pure) -
Motivational profiles in mathematics – stability and links with educational and emotional outcomes
Widlund, A., Tuominen, H. & Korhonen, J., mars 2024, I: Contemporary Educational Psychology. 76, 13 s., 102256.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil1 Citeringar (Scopus)13 Nedladdningar (Pure) -
Profiles of Reading Fluency and Spelling Skills: Stability and Change Across the Early School Years
Risberg, A-K., Widlund, A., Hellstrand, H., Vataja, P. & Salmi, P., 2023, I: Scandinavian Journal of Educational Research. 16 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil1 Citeringar (Scopus)13 Nedladdningar (Pure) -
Reciprocal Effects of Mathematics Performance, School Engagement and Burnout During Adolescence
Widlund, A., Tuominen, H. & Korhonen, J., mars 2023, I: British Journal of Educational Psychology. 93, 1, s. 183-197 15 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil3 Citeringar (Scopus)130 Nedladdningar (Pure) -
Samband mellan tidigare studieprestationer, skrivupplevelser på universitetsnivå och akademiskt välbefinnande bland pedagogikstuderande
Widlund, A., Ventus, D. & Jusslin, S., 2022, I: Tidskrift om lärande och inlärningssvårigheter. NMI Bulletin. 32, s. 54-73 20 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil45 Nedladdningar (Pure) -
Utvecklingen av skolrelaterat välbefinnande under ungdomsåren
Widlund, A., 2022, I: Tidskrift om lärande och inlärningssvårigheter. NMI Bulletin. 32Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil28 Nedladdningar (Pure) -
Vad är utbildningens och forskningens roll i samhället, och hur styr och ser samhället på utbildning och forskning? Pedagogiska vetenskapsdagarna 23.–24.11.2023 vid Åbo Akademi, Vasa.
Hansell, K., Pastuhov, A., Smeds-Nylund, A-S. & Widlund, A., 2023, I: Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos. 54, 4, s. 413-416 4 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig
-
Validating the Early Numeracy Teacher Rating scale for Preschoolers (TRS-EN)
Vessonen, T., Widlund, A., Hakkarainen, A. & Aunio, P., 2022, I: European Early Childhood Education Research Journal.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil36 Nedladdningar (Pure)