Projekt per år
Fingeravtryck
Fördjupa i forskningsämnen där Ann-Sofie Smeds-Nylund är aktiv. Dessa ämnesetiketter kommer från personens arbeten. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
- 1 Liknande profiler
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
Tidigare externt samarbete på landsnivå. Se mera information genom att klicka på cirklar.
Projekt
- 1 Aktiv
-
NAT: International Research Program on Non-Affirmative Education Theory
Uljens, M. (Ansvarig forskare), Elo, J. (CoPI), Smeds-Nylund, A.-S. (CoPI), Salo, P. (CoI), Hilli, C. (CoI), Autio, P. (CoI) & Mäkiharju, A. (CoI)
15/10/19 → …
Projekt: Forskning
-
Educational leadership as pedagogical mediation – a non-affirmative approach
Mäkiharju, A. & Smeds-Nylund, A.-S., 9 okt. 2025, I: International Journal of Educational Management. s. 1-14 14 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil5 Nedladdningar (Pure) -
Nordic research on educational leadership in times of crises
Storgaard, M., Ragnarsdóttir, G., Ärlestig, H., Frederiksen, L. F., Gunnulfsen, A. E., Jónasdóttir, M., Mäkiharju, A., Sigurðardóttir, S. M., Leo, U. & Smeds-Nylund, A.-S., 30 sep. 2025, I: International Journal of Educational Management. s. 1-18 18 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Översiktsartikel › Peer review
-
Challenges and Reflections for Developing Leadership in Educational Contexts
Ahtiainen, R., Hanhimäki, E., Leinonen, J., Risku, M. & Smeds-Nylund, A.-S., 7 okt. 2023, Leadership in Educational Contexts in Finland: Theoretical and Empirical Perspectives. Ahtiainen, R., Hanhimäki, E., Leinonen, J., Risku, M. & Smeds-Nylund, A.-S. (red.). Springer, s. 381-390 10 s. (Educational Governance Research; vol. 23).Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil25 Nedladdningar (Pure) -
Finland: A Structure of Trust
Mäkiharju, A. & Smeds-Nylund, A.-S., 14 juli 2023, Education and Democracy in the Nordic Countries: Making Sense of School Leadership, Policy, and Practice. Gunnulfsen, A. E., Ärlestig, H. & M. S. (red.). 1 red. Springer Cham: Springer, s. 29-44 16 s. (Educational Governance Research; vol. 21).Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
1 Citeringar (Scopus) -
Principals’ Autonomy in the Nordic Countries: Governing Positions, Responsibilities, and Expectations
Smeds-Nylund, A.-S., Frederiksen, L. F. & Mäkiharju, A., 14 juli 2023, Education and Democracy in the Nordic Countries: Making Sense of School Leadership, Policy, and Practice. Gunnulfsen, A. E., Ärlestig, H. & Storgaard, M. (red.). 1 red. Cham: Springer, Vol. 21. s. 91-114 23 s. (Educational Governance Research; vol. 21).Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
3 Citeringar (Scopus)
Aktiviteter
-
Skolforum – På väg till framtidens skola (moderator för arbetsgrupp)
Smeds-Nylund, A.-S. (Talare) & Karlberg-Granlund, G. (Talare)
13 feb. 2025Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
-
Kasvatustieteen päivät 2023
Hansell, K. (Ordförande av konferens), Widlund, A. (Organisatör), Pastuhov, A. (Organisatör), Smeds-Nylund, A.-S. (Organisatör), Myrskog, S. (Organisatör) & Österåker, C. (Organisatör)
23 nov. 2023 → 24 nov. 2023Aktivitet: Deltagande i eller organisering av evenemang › Organisering av konferens, symposium eller arbetsseminarium
-
Principals´ views on past, contemporary and future crises
Mäkiharju, A. (Talare) & Smeds-Nylund, A.-S. (Talare)
16 mars 2023Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Similarities and differences in Nordic School Leadership and Governance
Mäkiharju, A. (Talare) & Smeds-Nylund, A.-S. (Talare)
2 juni 2022Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation